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在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ） A．踢出去的足球在地面上滚动一段...
在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ）
A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离
B．学生背着书包在水平地面上匀速前进
C．运动员在举起杆铃的过程中
D．用力推汽车汽车不动
考点分析：
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图中所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中费力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R
的U-I图象；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图象，如图乙所示．
（1）求定值电阻R
的阻值；
（2）将R
与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值；
（3）将R
与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R
消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率．
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图中两灯泡L
1、L
2在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L
1取下，L
2仍发光，电流表读数变为0.3A．
（1）判断L
1和L
2是并联还是串联的？并说明理由．
（2）通过灯L
1的电流是多少mA？
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王磊同学对本校小型柴油机发电机的工作情况进行调查，得出以下数据：每小时耗柴油2.4kg，输出电压220V、输出电流25A．（柴油的热值q=3.3×10
7J/kg）问：
（1）该柴油机每小时消耗柴油如果完全燃烧将释放多少热量？
（2）该发电机每小时输出的电能是多少？
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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证．
（1）你验证的猜想是______（填甲或乙）．
（2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要______．
（3）在右面的方框中画出你的实验电路图．
（4）在该实验中，你需要收集的数据是______．
（5）你是通过观察比较______来比较两灯泡功率的大小的．
（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
表一 表二
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：______；
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：______．
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