用弹簧测力计提起一金属块，示数为8.9N，将金属块浸没在圆柱形容器内的水中（金属未接触容器底、壁）时，弹簧测力计的示数是7.9N，g取10N/kg，求：
（1）金属块受到的浮力；
（2）若金属块是实心均匀的，求它的密度；
（3）若容器底面积是50cm，求金属块没入水中后水对容器底的压强增大了多少．
考点分析：
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体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关．
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关．
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如下表：
| 实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
| 1 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
| 2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
| 3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
| 4 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为 ______、______的两组数据进行分析．
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与 ______有关；与 ______无关．
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小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数．
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整．
| 烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | | 盐水的密度ρ kg/m3 |
| | | 33 | | |
（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ′______ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关；
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______；
（3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______．
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“伽利略”号探测器在美国东部时间2003年9月21日纵身“跳”入木星大气层，以一种近乎自杀的方式使自己焚毁，为长达14年的太空之旅画上了句号．
在地面控制人员的遥控下，2.5吨的探测器逐渐向木星靠近，然后飞入木星黑暗的背面．当天下午快4点的时候，它以约48km/s的速度坠入木星大气层．按照这一速度，从美国西部海岸的洛杉矶到东部的纽约只需82秒．
美国宇航局打算让“伽利略”号在环木星轨道上运行下去，但探测器有关木卫二号“欧罗巴”的表面可能存在海洋的发现使专家们改变了想法．因为“伽利略”号的主要使命不是去外星寻找生命，所以在设计制造时探测器没有经过严格的消毒处理．当它的燃料即将用尽时，在木星引力的作用下轨道可能发生变化，并可能与木卫二号相撞．因此，最终决定在其燃料未完全用尽，还能控制运行轨道之时，让它葬身于木卫二号之外的其他天体上，这个“安葬地”最终定为木星．
现在请你根据短文完成下列题目（取g=10N/kg）：
（1）“伽利略”号探测器当初在地球上所受重力为 ______N．
（2）美国的洛杉矶与纽约两地相距约为 ______km．
（3）“伽利略”号探测器坠入木星大气层后，由于高速剧烈 ______产生了高温，就将探测器焚毁殆尽．它在自焚过程中，机械能转化为 ______能．
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小明和弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．弟弟问这是为什么？小明为了让弟弟明白其中的道理，于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
他在相同的杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示：
| 照射时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 温度/℃ | 水 | 26 | 26.7 | 27.5 | 28.1 | 28.6 | 29.0 |
| 沙子 | 26 | 27.8 | 30.5 | 32.1 | 33.6 | 34.8 |
（1）分析实验探究中收集的数据，得出结论：______相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般______．
（2）小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了______这个物理量．
（3）小明计算出了水在这段时间内吸收了多少热量，你也写出计算过程吧．
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