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小明乘船去广州，睡至半夜醒了，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是（ ）...
小明乘船去广州，睡至半夜醒了，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是（ ）
A．他乘坐的船
B．河面上的其他船只
C．河水
D．航标灯塔
考点分析：
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从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下所示．
| 时间 | 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 |
| 到站时间 | | 09：51 | 10：33 | 11：45 |
| 发车时间 | 09：15 | 09：53 | 10：35 | |
| 里程/km | | 84 | | 300 |
（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h，则苏州到常州的里程为多少？（最后结果小数点后保留1位）
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在学校的橱窗里贴出了一个通知，如图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：
（1）理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有：______、______．
（2）实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同______比较______来判断降落伞下落的快慢．
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：
______．（只要写出一点）．
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下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．
| 实际问题 | 解决方法 |
| 在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察 | |
| 为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径 | |
| 手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度 | |
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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有______作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为______cm．
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）重新调整后，将蜡烛放在图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向______（填“左”或“右”）移动．
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距（cm） | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 像距（cm） | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
①在1-4次实验中，所成的像为倒立、______的实像．
②第6次的像比第5次的______ （填“大”或“小”）．
（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动．
（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验．你的设计方法是：______．
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如图1所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材是______．
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面______．．
（3）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图2所示．则正确的是______．
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的
C．两次反射、两次折射形成的 D．一次反射、两次折射形成的．
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