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底面积为20cm2,重3N的容器,装6N的水,水深20cm,求水对容器的压力多大...

底面积为20cm2,重3N的容器,装6N的水,水深20cm,求水对容器的压力多大?
根据p=ρgh求出水对容器的压强,再根据F=pS求出水对容器的压力. 已知:S=20cm2=2×10-3m2,h=20cm=0.2m,g=9.8N/kg,ρ=1.0×103kg/m3 求:水对容器的压力F 【解析】 水对容器部的压强: p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa, 根据p=可得: F=pS=1960Pa×2×10-3m2=3.92N. 答:水对容器的压力为3.92N.
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考点分析:
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如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8×10-3m3.(g取10N/Kg)求:冰壶对水平冰道的压强.

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用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
①图所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”).
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②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图______可知液体压强大小与深度有关;比较图______可知液体压强大小还与液体的密度有关.
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在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)实验中选择小卡片的目的是    (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:    (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是    (答出一条即可).
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我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法.manfen5.com 满分网
例1:探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.
(1)比较图甲和图乙,可以得出______
(2)比较图乙和图丙,可以得出______
(3)甲丙两图______(填“可以”或“不可以”)做对比,因为______
(4)这里所用的实验方法是______
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表
焦距次数物距
u/cm
像距
v/cm
像的性质
虚实大小倒正
f=l0cm14513实像a
23015
31822实像b
41625
(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a______;b______
(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像______(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.
(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像.为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的______(“同”或“异”)侧.
(4)同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大.他们得出的结论完整吗?______(填“完整”或“不完整”),理由是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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