置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m
2，质量为150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的重力；
（2）石柱的密度；
（3）石柱对水平地面的压强．
考点分析：
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如图所示，小华同学将小车放在水平的桌面上，在小车上竖直放置一块木板．
（1）突然向右拉动小车时，观察到的现象应该是______．
（2）木板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，观察到的现象应该是______．
（3）若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，观察到的合理的现象是______．
（4）以上观察及猜想的现象都是由于______ 引起的．
（5）实验所描述物理规律在生活中的应用有：①______； ②______．
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在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是
；
（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在
上的两个力对物体平衡的影响．
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
．
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如图所示，用弹簧测力计提起一只水蜜桃．
（1）所用弹簧测力计的量程为 ______，分度值为 ______；该弹簧测力计的示数为 ______．
（2）水蜜桃受到重力为 ______．
（3）弹簧测力计对水蜜桃有拉力作用，水蜜桃对弹簧测力计 ______（选填“有”或“没有”）力的作力，理由是：______．
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如图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同．该台秤 ______相当于天平的右盘，______相当于天平的砝码．使用时，先将游码移至 ______刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 ______（选填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡．现用该台秤称某物体质量，通过向砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 ______kg．读数过程中，所进行的单位换算是 ______．
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如图所示，小车在水平向右的方向上受到10N的拉力做匀速直线运动，画出小车在水平方向上受到的拉力和摩擦力的示意图．
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