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若分式有意义,则实数x的取值范围是_______.

若分式有意义,则实数x的取值范围是_______

 

【解析】 由于分式的分母不能为0,x-5在分母上,因此x-5≠0,解得x. 【解析】 ∵分式有意义, ∴x-5≠0,即x≠5. 故答案为x≠5. 本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义,分母不能为0.  
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已知:如图,,点内一点,分别是点关于的对称点,连接,分别交.如果的周长为的度数为,请根据以上信息完成作图,并指出的值(    )

A. B. C. D.

 

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在课堂上,张老师布置了一道画图题:画一个Rt△ABC,使∠B=90°,它的两条边分别等于两条已知线段.小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后,后续画图的主要过程分别如图所示.

那么小刘和小赵同学作图确定三角形的依据分别是(  )

A.SAS,HL B.HL,SAS C.SAS,AAS D.AAS,HL

 

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如图,在中,的角平分线,于点,则长是(    )

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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两组邻边分别相等的四边形叫做筝形,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CDAB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD②AO=CO=AC③△ABD≌△CBD

其中正确的结论有( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

 

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