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在课堂上,张老师布置了一道画图题:画一个Rt△ABC,使∠B=90°,它的两条边...

在课堂上,张老师布置了一道画图题:画一个Rt△ABC,使∠B=90°,它的两条边分别等于两条已知线段.小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后,后续画图的主要过程分别如图所示.

那么小刘和小赵同学作图确定三角形的依据分别是(  )

A.SAS,HL B.HL,SAS C.SAS,AAS D.AAS,HL

 

A 【解析】 根据画图的法则分别得出三角形全等的判定定理. ∵小刘同学先确定的是直角三角形的两条直角边,∴确定依据是SAS定理; ∵小赵同学先确定的是直角三角形的一条直角边和斜边,∴确定依据是HL定理.故选A.
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考点分析:
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如图,在中,的角平分线,于点,则长是(    )

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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两组邻边分别相等的四边形叫做筝形,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CDAB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD②AO=CO=AC③△ABD≌△CBD

其中正确的结论有( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

 

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下列说法中不正确的是(      )

A.有一腰长相等的两个等腰三角形全等

B有一边对应相等的两个等边三角形全等

C斜边相等、一条直角边也相等的两个直角三角形全等

D斜边相等的两个等腰直角三角形全等

 

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若分式的值为0,则(   )

A. x=1 B. x =﹣1 C. x=±1 D. x≠1

 

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若分式ab的值同时扩大到原来的10倍,则此分式的值(    )

 A.是原来的20     B.是原来的10     C 是原来的    D.不变

 

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