在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）．
A. 测量对角线是否相互平分 B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量其中三角形是否都为直角
矩形的面积为120cm2，周长为46 cm，则它的对角线长为（ ）
A. 15 cm B. 16 cm C. 17 cm D. 18 cm
如图，四边形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE＝( )
A. 2 B. 3 C. 
D. 
已知
A. 
B. 
C. 
D. 
把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在
或的延长线上，那么∠EMF的度数是
A．85° | B．90° | C．95° | D．100° |
矩形邻边之比3∶4，对角线长为10
A. 14
