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如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=2cm,∠AOB=120° (1)求tan∠...

如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=2cm,AOB=120°

(1)求tanOAB的值;

(2)求图中阴影部分的面积S;

(3)在⊙O上一点PA点出发,沿逆时针方向运动一周,回到点A,在点P的运动过程中,满足SPOA=SAOB时,直接写出P点所经过的弧长(不考虑点P与点B重合的情形).

 

(1);(2)(π﹣)cm2;(3)P点所经过的弧长为 πcm或πcm或πcm. 【解析】试题分析:(1)、根据等腰三角形的性质求出∠OAB的角度,从而根据特殊角的三角函数值求出它的值;(2)、阴影部分的面积等于扇形AOB的面积减去△OAB的面积;(3)、本题需要分∠AOP=60°、∠AOP=120°和点P在弧AB上三种情况来分别进行计算,得出答案. 试题解析:(1)、【解析】 ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA, ∵∠OAB= (180°﹣120°)=30°, ∴tan∠OAB=tan30°=; (2)、【解析】 作OC⊥AB于C,如图,则AC=BC, 在Rt△OAC中,OC=OA=1,AC=OC=, ∴AB=2AC=2, ∴S弓形AB=S扇形AOB﹣S△AOB=﹣•2 •1=(π﹣)cm2; (3)、【解析】 延长BO交⊙O于P, ∵OP=OB, ∴此时S△AOP=S△AOB, ∵∠AOP=∠OAB+∠OBA=60°, ∴此时P点所经过的弧长=π(cm); 当点P在弧AB上,且∠AOP=60°时,时S△AOP=S△AOB , 此时P点所经过的弧长=2π•2﹣π=π(cm); 当∠AOP=120时,S△AOP=S△AO, ∴此时P点所经过的弧长=π(cm); 综上所述,P点所经过的弧长为πcm或πcm或πcm.  
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考点分析:
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某校260名学生参加植树活动,要求每人植4﹣7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,将这四类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).

经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.

回答下列问题:

(1)写出条形图中存在的错误为________

(2)写出这20名学生每人植树量的众数为________;中位数为________

(3)经计算这20名学生每人植树量的平均数为5.3,则估算这260名学生共植树________棵;

(4)在这次活动中,九(1)班学生平均每人植6棵树,如果单独由男同学完成,每人应植树15棵,求如果单独由女同学完成,每人应植树多少棵?

 

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如果一个n边形共有20条对角线,那么可以得到方程nn3=20

整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8n=﹣5

n为大于等于3的整数,∴n=﹣5不合题意,舍去.

n=8,即多边形是八边形.

根据以上内容,问:   

(1)若一个多边形共有14条对角线,求这个多边形的边数;   

(2)A同学说:我求得一个多边形共有10条对角线,你认为A同学说法正确吗?为什么?

 

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(1)当x=1,y=3时,求代数式的值;   

(2)当4x=3y,求代数式的值.

 

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