李老师为了解学生完成数学课前预习的具体情况,对部分学生进行了跟踪调查,并将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)李老师一共调查了 名同学?
(2)C类女生有 名,D类男生有 名,将下面条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
已知y=y1+y2,其中y1与x成正比例,y2与(x﹣2)成反比例.当x=1时,y=2;x=3时,y=10.求:
(1)y与x的函数关系式;
(2)当x=﹣1时,y的值.
解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来.
先化简,再求代数式的值. ,其中a=tan60°﹣sin30°.
观察下列数据:﹣2, , , ,﹣,…,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第11个数据是_____.
某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32,对于这组数据,众数是_____,中位数是_____,极差是_____.