计算（1）；（2）；（3）

计算

（1）；（2）；（3）

（1）；（2）3；（3）8- 【解析】试题分析：（1）利用二次根式的乘法法则计算，然后化简二次根式即可；（2）利用完全平方公式计算、化简二次根式，然后合并同类项即可；（3）首先化简二次根式，然后合并同类二次根式即可．试题解析：（1）原式== （2）原式=2-2+=3 （3）原式==8-

考点分析：

相关试题推荐

如图5, 在△ABC中，AB=8，AC=5，M是AC边上的一点，AM=2，在AB边上取一点N，使以A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似，则AN的长为__________．

查看答案

某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度，在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF，如图所示，量出DF的影子EF的长度为1米，再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米，那么旗杆AC的高度为_________米．

查看答案

计算：=________.

查看答案

已知，那么=__________．

查看答案

如图，D是等边△ABC边AB上的一点，且AD=1，BD=2，现将△ABC折叠，使点C与点D重合，折痕为EF，点E、F分别在AC和BC上，若BF=1.2，则CE的长为

A. B. C. D.

查看答案

试题属性

计算 （1） ； （2）； （3）