满分5 > 初中数学试题 >

计算:(-).

计算:(-

 

原式=-. 【解析】试题分析:根据分式的混合运算的顺序和要求,先算括号里面的,再算除法即可,注意解题时要对复杂的式子进行因式分解,然后再计算. 试题解析:原式=•=• =-  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值时,张红发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的3倍,于是她假设:S=1+3+32+33+34+35+36+37+38 ①,然后在①式的两边都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39  ②,

②一①得:3S―S=39-1,即2S=39-1,

∴S=.

得出答案后,爱动脑筋的张红想:如果把“3”换成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正确答案是___________.

 

查看答案

山东省阳信县实验中学九年级(3)班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,其中评价为“A”所在扇形的圆心角是 ______ 度.

 

查看答案

在平面直角坐标系中,将点A(﹣1,2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点C的坐标是

 

查看答案

如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P3,5,则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是_____________.

 

 

查看答案

若关于x的分式方程的解为正数,那么字母a的取值范围是 ______

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.