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某校数学课题学习小组在“测量教学楼高度”的活动中,设计了以下两种方案: 课题 测...

某校数学课题学习小组在“测量教学楼高度”的活动中,设计了以下两种方案:

课题

测量教学楼高度

方案

图示

 

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测得数据

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参考数据

sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,

tan22°≈0.40,sin13°≈0.22,

cos13°≈0.97,tan13°≈0.23

sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,

tan32°≈0.62,sin43°≈0.68,

cos43°≈0.73,tan43°≈0.93

 

请你选择其中的一种方案,求教学楼的高度(结果保留整数).

 

19米 【解析】 试题分析:首先根据Rt△BGC中tan13°的值得出CG的长度,然后根据Rt△ACG中tan22°的值得出AG的长度,最后根据AB=AG+BG得出答案. 试题解析:选择方法一 在Rt△BGC中,∠BGC=90°,∠BCG=13°,BG=CD=6.9,∵CG=≈=30, 在Rt△ACG中,∠AGC=90°,∠ACG=22°,∵tan∠ACG=,∴AG=30×tan22°≈30×0.40=12, ∴AB=AG+BG=12+6.9≈19(米). 答:教学楼的高度约19米. 考点:三角函数的应用  
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考点分析:
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解方程:满分5 manfen5.com.

 

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计算:满分5 manfen5.com.

 

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①∠ACP=15°;②△APE是等腰三角形;③AE2=PE·AB;④△APC的面积为S1,正方形ABCD的面积为S2,则S1:S2=1:4.其中正确的是           (把正确的序号填在横线上).

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