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为提高学生美感，现行的彩印数学课本都是按以下设计的，宽与长之比等于长与长宽和之比...
为提高学生美感，现行的彩印数学课本都是按以下设计的，宽与长之比等于长与长宽和之比，若整本书的周长为40cm，则彩印数学课本的宽设计为
cm．（精确到0.01cm，参考数据，
1.414，
1.732，
2.236）
考点分析：
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已知2+
是关于x的一元二次方程x
2-4x+m=0的一个根，则m=
．
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对于一元二次方程ax
2+bx+c=0（a≠0），下列说法：
①若a+c=0，方程ax
2+bx+c=0有两个不等的实数根；
②若方程ax
2+bx+c=0有两个不等的实数根，则方程cx
2+bx+a=0也一定有两个不等的实数根；
③若c是方程ax
2+bx+c=0的一个根，则一定有ac+b+1=0成立；
④若m是方程ax
2+bx+c=0的一个根，则一定有b
2-4ac=（2am+b）
2成立，其中正确的只有（ ）
A．①②④
B．②③
C．③④
D．①④
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如图，正方形ABCD边长为4cm，以正方形的一边BC为直径在正方形ABCD内作半圆，过A作半圆的切线，与半圆相切于F点，与DC相交于E点，则△ADE的面积（ ）
A．12
B．24
C．8
D．6
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下列各矩形中（做相同标记的两条线段相等），按虚线剪开后，既能拼出平行四边形和梯形，又能拼出三角形的图形有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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如图是武汉某座天桥的设计图，设计数据如图所示，桥拱是圆弧形，则桥拱的半径为（ ）
A．13m
B．15m
C．20m
D．26m
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