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已知:▱ABCD中,对角线AC⊥AB,AB=15,AC=20,点P为射线BC上一...

已知:▱ABCD中,对角线AC⊥AB,AB=15,AC=20,点P为射线BC上一动点,AP⊥PM(点M与点B分别在直线AP的两侧),且∠PAM=∠CAD,连结MD.
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(1)当点M在▱ABCD内时,如图1,设BP=x,AP=y,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;
(2)请在图2中画出符合题意的示意图,并探究:图中是否存在与△AMD相似的三角形?若存在,请写出并证明;若不存在,请说明理由;
(3)当△AMD为等腰三角形时,求BP的长.
(1)作AE⊥BC于E,先在Rt△ABC中运用勾股定理求出BC=25,再解Rt△ABE,得到AE=12,BE=9,然后在Rt△AEP中,利用勾股定理得AP2=PE2+AE2,即可求出y关于x的函数关系式; (2)先由两角对应相等的两三角形相似证明出△APM∽△ACD,则AP:AC=AM:AD,即AP:AM=AC:AD,又由∠PAM=∠CAD,得出∠PAC=∠MAD,根据两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似即可得到△PAC∽△MAD; (3)先由相似三角形的形状相同,由(2)得出△APC为等腰三角形,再分两种情况进行讨论:①点M在平行四边形内;②点M在平行四边形外;又分两种情况:(i)P在BC上,(ii)P在BC的延长线上. 【解析】 (1)如图1,作AE⊥BC于点E. ∵AC⊥AB,AB=15,AC=20, ∴BC==25, ∴AE=AB•sinB=15×=15×=12,BE=AB•cosB=15×=15×=9, ∴PE=BP-BE=x-9, ∵点M在平行四边形内, ∴垂直时BP最小等于BE,BP最大接近BC, 在Rt△AEP中,由勾股定理得AP2=PE2+AE2, ∴y=(9≤x<25); (2)存在与△AMD相似的△APC,理由如下: ∵∠PAM=∠CAD,∠APM=∠ACD=90°, ∴Rt△APM∽Rt△ACD, ∴AP:AC=AM:AD,即AP:AM=AC:AD, 又∠PAC=∠MAD, ∴△PAC∽△MAD; (3)∵△PAC∽△MAD, ∴当△AMD为等腰三角形时,△APC也为等腰三角形. ①当点M在平行四边形内时,如图1.点P只能在EC上. ∵∠APC为钝角, ∴∠PAC=∠PCA, ∴PC=PA, 又∵∠PAB=90°-∠PAC,∠B=90°-∠PCA, ∴∠PAB=∠B, ∴PA=PB, ∴PA=PB=PC=BC=12.5, 即BP=12.5; ②当点M在平行四边形外时, (i)若P在BC上,如图2.点P只能在BE上. ∵AP<AC,AP<PC, ∴CA=CP=20,则BP=5; (ii)若P在BC的延长线上,如图3. ∵AP>AC,AP>PC, ∴CA=CP=20,则BP=45. 综上可知,当△AMD为等腰三角形时,BP的长为12.5或5或45.
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考点分析:
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第2组100≤x<1208
第3组120≤x<140a
第4组140≤x<16018
第5组160≤x<1806
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=______
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第______组;
(4)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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