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如图,已知线段 . (1)只用直尺(没有刻度的尺)和圆规,求作一个直角三角形AB...

如图,已知线段6ec8aac122bd4f6e .

6ec8aac122bd4f6e

(1)只用直尺(没有刻度的尺)和圆规,求作一个直角三角形ABC,以AB和BC分别为两条直角边,使AB=6ec8aac122bd4f6e,BC=6ec8aac122bd4f6e(要求保留作图痕迹,不必写出作法);

(2)若在(1)作出的RtΔABC中,AB=4cm,求AC边上的高 .

 

 

(1)作图如右,(2) 【解析】【解析】 (1)作图如右, 即为所求的直角三角形;………3 (2)由勾股定理得,AC=cm, 设斜边AC上的高为h, 面积等于 ,所以 ………3 (1)可先画出长为2a的线段,然后作这条线段的垂直平分线,这样就找出了直角三角形的直角,我们把其中的一段叫做AB,那么再在AB上作垂直平分线,这样就找出了a的长度,以B为圆心, a长为半径,作弧交长为2a的线段的垂直平分线于C,连接AC,△ABC就是所求的直角三角形; (2)有了AB的长,就有了BC的长,根据勾股定理就能得出AC的长,根据三角形面积的表示方法的不同,可得出AC边上的高的值
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考点分析:
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6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e(填“6ec8aac122bd4f6e”或“6ec8aac122bd4f6e”);6ec8aac122bd4f6e的取值范围是              

6ec8aac122bd4f6e

 

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 已知a≠0,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,…,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e    

(用含a的代数式表示).

 

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甲、乙、丙、丁四位同学参加校田径运动会4×100米接力跑比赛,如果任意安排四位同学的跑步顺序,那么恰好由甲将接力棒交给乙的概率是       

 

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