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(11·佛山)阅读材料 我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这...

(11·佛山)阅读材料

我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;

       比如我们通过学习两类特殊的四边形,即平行四边形和梯形(继续学习它们的特殊类型如矩形、等腰梯形等)来逐步认识四边形;

       我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;

请解决以下问题:

       如图,我们把满足AB=CD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”;

(1)写出筝形的两个性质(定义除外);

(2)写出筝形的两个判定方法(定义除外),并选出一个进行证明;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 (1) 性质1:只有一组对角相等(或者∠B=∠D,∠A≠∠C);   …………………………1分 性质2:只有一条对角线平分对角;   ……………………………………………………2分 性质有如下参考选项: 性质3:两条对角线互相垂直,其中只有一条被另一条平分; 性质4:两组对边都不平行. (2)判定方法1:只有一条对角线平分对角的四边形是筝形;…………………………4分 判定方法2:两条对角线互相垂直且只有一条被平分的四边形是筝形;…………………6分 判定方法有如下参考选项: 判定方法3:AC⊥BD,∠B=∠D,∠A≠∠C; 判定方法4:AB=CD,∠B=∠D,∠A≠∠C; 判定方法5:AC⊥BD, AB=CD,∠A≠∠C. 判定方法1的证明: 已知:在四边形ABCD中,对角线AC平分∠A和∠C,对角线BD不平分∠B和∠D. 求证:四边形ABCD是筝形. 证明:∵∠BAC=∠DAC,∠BCA=∠DCA,AC=AC,∴△ABC≌△ADC. ∴AB=CD,CB=CD,①…………………………………………………………………8分 易知AC⊥BD. 又∵∠ABD≠∠CBD, ∴∠BAC≠∠BCA,∴AB≠BC.②……………………………………………………10分 由①、②知四边形ABCD是筝形.……………………………………………………11分 判定方法2的证明: AC⊥BD,(不妨)BE=DE→AB=CD,CB=CD.AE≠CE→AB≠BC. 判定方法3的证明: 若B、D不是关于AC对称,则有∠ABD<∠ADB,∠CBD<∠CDB(或反之)→与∠B=∠D矛盾→B、D关于AC对称→AB=CD,CB=CD.      ∠A≠∠CAE→∠BAC≠∠BCA→AB≠BC. 判定方法4的证明: AB=CD→∠ABD=∠ADB(结合∠B=∠D)→∠CBD=∠CDB →CB=CD. 以下同判定方法3. 判定方法5的证明:对照3和4 的证明. 其他判定方法及证明参照给分. 【解析】略
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(11·佛山)商场对某种商品进行市场调查,1至6月份该种商品的销售情况如下:

① 销售成本p(元/千克)与销售月份x的关系如图所示:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

③ 销售量m(千克)与销售月份x满足m=100x+200;

试解决以下问题:

(1)       根据图形,求p与x之间的函数关系式;

(2)       求该种商品每月的销售利润y(元)与销售月份x的函数关系式,并求出哪个月的

销售利润最大?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(11·佛山)现在初中课本里所学习的概率计算问题只有以下类型:

       第一类是可以列举有限个等可能发生的结果的概率计算问题(一步试验直接列举,两步以上的试验可以借助树状图或表格列举),比如掷一枚均匀硬币的试验;

       第二类是用试验或者模拟试验的数据计算频率,并用频率估计概率的概率计算问题,比如掷图钉的试验;

       解决概率计算问题,可以直接利用模型,也可以转化后再利用模型;

请解决以下问题

(1)如图,类似课本的一个寻宝游戏,若宝物随机藏在某一块砖下(图中每一块砖除颜色外完全相同),则宝物藏在阴影砖下的概率是多少?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)在6ec8aac122bd4f6e中随机选取3个整数,若以这3个整数为边长构成三角形的情况如下表:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请你根据表中数据,估计构成钝角三角形的概率是多少?(精确到百分位)

 

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(11·佛山)如图,一张纸上有线段AB;

(1)请用尺规作图,作出线段AB的垂直平分线(保留作图痕迹,不写作法和证明);

(2)若不用尺规作图,你还有其它作法吗?请说明作法(不作图);

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(11·佛山)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图像经过A(-1,-1)、B(0,2)、C(1,3);

(1)求二次函数的解析式;

(2)画出二次函数的图像;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(11·佛山)如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=20cm,∠AOB=120°,求△AOB的面积;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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