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哺乳动物特有的特征是( ) A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏...

哺乳动物特有的特征是(   )

A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏四腔

 

A 【解析】 哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 A.胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,其它类动物没有,A符合题意。 B.鸟类、哺乳类都是恒温动物,D不符合题意。 C.爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸,C不符合题意。 D.鸟类、哺乳类都是心脏四腔,D不符合题意。 故选A。
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考点分析:
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蛔虫主要寄生在人体的什么器官内?   (   )

A.小肠 B.大肠 C. D.

 

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下列动物中不属于腔肠动物是(   )

A.海葵 B.海蜇 C.海马 D.水母

 

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下图是桃花的结构和果实的示意图,据图回答问题:

1)图甲中的_______构成雌蕊,________构成雄蕊。

2)图甲中的花粉落到上的过程叫________,花粉管中的精子和⑥________中的卵细胞结合形成受精卵的过程称之为________,其生殖方式属于_____________

3)图乙中可食用部分⑦是由_________发育而来的,⑧是由图甲中的_____(填序号)发育而来的。

4)桃花的花瓣有5瓣,这是由_________控制的。

 

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当我们细细咀嚼馒头时,会感觉有甜味,小新猜测馒头变甜是在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,唾液使馒头变甜了。于是他设计了如下实验:

Ⅰ.取适量新鲜馒头,切成碎屑,做成浆糊并震荡,分成2等分;将口漱干净,取4毫升唾液放在小烧杯中。

Ⅱ.取2支洁净试管,分别编号12,实验如下:

1)该同学将馒头切成碎屑,做成浆糊并震荡,是为了模拟_________

2)实验过程中,将试管放在37度的水中,目的是____________

3)实验过程D中,滴加碘液后,试管内液体变成蓝色的是_____

4)该实验中,设置1号试管的作用是____________________

 

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在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后,小丽同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步研究,如图所示,请根据图回答下列问题:

1)实验前,该同学对牵牛花进行了暗处理,目的是___________此过程利用了植物的________作用这一生理过程。处理后,放在光下。

2)一段时间后,将叶片摘下,酒精隔水加热,叶片最终变成_____

3)用碘液染色,是为了检验叶片中是否含有_________。染色后Ⅱ白斑叶没有变成蓝色,说明光合作用的场所是________

4)该实验可说明光合作用的原料是_______,产物是_______

 

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