某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:全班同学分成8组,甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合,并在表 格中记录两围棋子的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。每个小组组合20次,实验结果如表:
组别 类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
(1)乙袋模拟的生殖细胞是_____,其中特有的性染色体类型是__________。
(2)用来装围棋子的袋子应该是___________(填“透明”或“不透明”)的。
(3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?___________。
(4)为了使实验结果更准确可靠,对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为_______。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句。结合有关“靑蛙”的知识,分析回答下列问题:
(1)春末夏初是青蛙的繁殖季节,这时,在池塘边会经常听到蛙鸣声,但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声,这是由哪种非生物因素影响的结果呢?_________。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人经过时,雄蛙就不再鸣叫,这种现象能体现出的生物特征是:___________________。
(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵,然后依次经过蝌蚪、幼蛙,发育为成蛙。由此可知,青蛙的受精方式和发育方式分别是_______________。
(4)如表为某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程
实验步骤 | 甲缸 | 乙缸 |
A | 1000mL池塘水 | 800mL池塘水 |
B | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只 | |
C | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
D | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
E | 水温保持在适宜的范围内 |
①实验设计中的错误并加以改正:____________。
②在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂,而乙缸内不加,其目的是__________。
③如果实验按照你修改后的方案进行,预期的实验结果是甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙。由此可以得出的结论是__________________。
进入青春期后,同学们开始有了强烈的独立意识,常常根据自己的想法做事,如图是年级1班班群中的聊天记录,你认为群中同学做法正确的是( )
A. 萌萌 B. 欣欣 C. 欢欢 D. 旺旺
细菌和真菌在自然界中的作用不包括( )
A. 作为分解者参与物质循环
B. 引起动植物和人患病
C. 有些细菌和真菌与动植物共生
D. 利用阳光将无机物合成有机物
学习了生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害挽救生命,让我们生活的更健康,下列做法不正确的是( )
A. 遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,帮助其服药并拨打“120”
B. 非处方药适于消费者可以自我诊断,自我治疗的小伤小病
C. 香烟和毒品危害极大,不吸烟、不酗酒,坚决拒绝和远离毒品
D. 药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
某些病毒经过减毒或灭活处理可制成疫苗,用于预防接种。在免疫学里,这类疫苗相当于( )
A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 传染源