Question

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句。结合有关“靑蛙”的知识，分析回答下列问题：

（1）春末夏初是青蛙的繁殖季节，这时，在池塘边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声，这是由哪种非生物因素影响的结果呢？_________。

（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人经过时，雄蛙就不再鸣叫，这种现象能体现出的生物特征是:___________________。

（3）蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次经过蝌蚪、幼蛙，发育为成蛙。由此可知，青蛙的受精方式和发育方式分别是_______________。

（4）如表为某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程

实验步骤	甲缸	乙缸
A	1000mL池塘水	800mL池塘水
B	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只
C	加入等量的蝌蚪饲料
D	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
E	水温保持在适宜的范围内

①实验设计中的错误并加以改正:____________。

②在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂，而乙缸内不加，其目的是__________。

③如果实验按照你修改后的方案进行，预期的实验结果是甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙。由此可以得出的结论是__________________。

Answer

温度 能对外界刺激作出反应（或应激性） 体外受精、变态发育 A步骤错误，应改为甲、乙两缸中都放入1000mL池塘水 形成对照 甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用

【解析】

生物态因素包括非生物因素和生物因素，光照，温度，水分等属于非生物因素。生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

（1）春末夏初是青蛙的繁殖季节，这时，在池塘边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声，这是由温度这种非生物因素影响的结果。

（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，说明生物能对外界刺激作出反应。

（3）蛙鸣求偶后所产的卵，在水中与精子结合形成受精卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，在发育过程中，蝌蚪和青蛙在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，因此其受精方式和发育方式分别是体外受精、变态发育。

（4）① A步骤错误，应改为甲、乙两缸中都放入1 000 mL同样水质的水，即池塘水。

②本实验探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，因此变量就是甲状腺激素。在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂，而乙缸内不加，其目的是形成对照。

③ 甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。