下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位
B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C. 生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种
D. 分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多
实验分析
（1）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用_______________擦。
（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向___________方向移动玻片标本。
（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着__________________，这样做的原因是______________________________。
（4）在制作植物细胞的临时装片时，首先要在洁净的载玻片的中央滴一滴____________。
（5）盖盖玻片时，要将盖玻片的__________先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是_________________________________。
水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。学校生物兴趣小组的同学做了如下的探究实验：
①取生长健壮、状态相近的水稻幼苗若干，平均分为Ⅰ、Ⅱ两组。
②将这两组幼苗分别用泡沫固定在A.b两个塑料容器中。
③a容器加含各种无机盐的培养液，b容器加等量水的培养液。
④将两组装置放在适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。
请根据以上实验作答：
（1）该兴趣小组提出的适宜本实验探究的问题是（______）
A.植物生长过程为什么需要含氮无机盐？
B.植物生长过程是否真的需要含氮无机盐？
C.含氮无机盐对植物生长的作用是什么？
（2）步骤1取若干水稻苗均分两组的目的是_____________________________________；取生长健壮、状态相近的水稻苗的目的是______________________________。
（3）本探究实验的变量是__________________。
（4）你预计本实验所观察到生长缓慢、叶片变黄的是______（选填“a”或“b”）容器中的水稻。
（5）实验结果与预计恰好相反，你觉得该兴趣小组接下来应做的是（_____）
A.推翻假设，直接得出与假设相反的结论
B.重新检查实验步骤，巡查原因，重做实验
C.篡改实验结果，得出与假设一致的结论
当发现镜头上有污点时，宜用（ ）擦拭
A. 干净的纱布 B. 消毒过的卫生纸 C. 专门的擦镜纸 D. 柔软的抹布
收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括
A．文字、图片 B．数据 C．音像资料 D．以上都是
生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能呼吸 B. 生物都能进行运动
C. 生物都能适应一定的环境 D. 生物都能繁殖后代
