Question

水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。学校生物兴趣小组的同学做了如下的探究实验：

 

①取生长健壮、状态相近的水稻幼苗若干，平均分为Ⅰ、Ⅱ两组。

②将这两组幼苗分别用泡沫固定在A.b两个塑料容器中。

③a容器加含各种无机盐的培养液，b容器加等量水的培养液。

④将两组装置放在适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。

请根据以上实验作答：

（1）该兴趣小组提出的适宜本实验探究的问题是（______）

A.植物生长过程为什么需要含氮无机盐？

B.植物生长过程是否真的需要含氮无机盐？

C.含氮无机盐对植物生长的作用是什么？

（2）步骤1取若干水稻苗均分两组的目的是_____________________________________；取生长健壮、状态相近的水稻苗的目的是______________________________。

（3）本探究实验的变量是__________________。

（4）你预计本实验所观察到生长缓慢、叶片变黄的是______（选填“a”或“b”）容器中的水稻。

（5）实验结果与预计恰好相反，你觉得该兴趣小组接下来应做的是（_____）      

A.推翻假设，直接得出与假设相反的结论

B.重新检查实验步骤，巡查原因，重做实验

C.篡改实验结果，得出与假设一致的结论

Answer

B避免实验偶然性，提高实验准确性控制单一变量有无无机盐bB

【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，就要以这种条件为变量设置对照实验，其它条件都相同。

（1）从题目信息可知：水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。学校生物兴趣小组的同学做探究实验。所以该兴趣小组提出的适宜本实验探究的问题是植物生长过程是否真的需要含氮无机盐？

（2）步骤1取若干水稻苗均分两组的目的是避免实验偶然性，提高实验准确性；取生长健壮、状态相近的水稻苗的目的是控制单一变量。

（3）a容器加含各种无机盐的培养液，b容器加等量水的培养液。所以本探究实验的变量是有无无机盐。

（4）预计本实验所观察到生长缓慢、叶片变黄的是b容器中的水稻。

（5）实验结果与预计恰好相反，你觉得该兴趣小组接下来应做的是重新检查实验步骤，巡查原因，重做实验。