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人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图是人体生理活动示意图,请根...

人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图是人体生理活动示意图,请根据图示回答问题:

(1)A系统表示的是_____,该系统是由__________组成的。完成①过程的主要器官是_____,该器官与其功能相应的结构是:一、该器官很长,在其内停留的时间长;二、内表面有许多_____和绒毛,大大增加了与食物接触的面积:三含有多种消化酶。

(2)B系统的主要器官是_____,②表示_____(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。该过程是通过_____实现的。(填“呼吸运动”或“扩散作用”)。

(3)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,主要原因是其“动力器官”内和静脉内都有_____

(4)组织细胞产生的代谢废物随血液流经D系统时,经过③的_____作用,形成原尿,又经过[_____]_____的重吸收作用形成尿液,排出体外。

(5)在炎热的夏天,人的饮水量尽管大大增加,但排尿量却往往比其它季节还要少,其原因是水分由生理过程_____(填数字)的排出量大大增加的缘故。

(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:_____

 

消化系统消化道消化腺小肠皱襞肺氧气扩散作用瓣膜滤过④肾小管⑤人体内激素种类多、含量少、作用大 【解析】 根据所学的知识分析可知:A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统,C系统是循环系统,通过模式图也可以看出该系统把几个系统有机的联系到一起,是因为它具有运输功能的原因。B系统所示是空气与人体进行交换的过程,故为呼吸系统。在图示中①是在消化系统中食物的营养成分进入血液循环的过程,代表消化吸收过程;图示中②是肺泡内的气体交换过程;图示中③是肾小球的滤过作用,图示中④肾小管的重吸收过程,D表示泌尿系统。⑤是汗液的分泌过程。 (1)A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统,消化系统由消化道和消化腺组成。人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠。小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠,含有许多消化酶,能对多种物质起消化作用,与小肠的消化功能相适应。 因此,A系统表示的是消化系统,该系统是由消化道和消化腺组成的。完成①过程的主要器官是小肠,该器官与其功能相应的结构是:一、该器官很长,在其内停留的时间长;二、内表面有许多皱襞和绒毛,大大增加了与食物接触的面积:三含有多种消化酶。 (2)B系统所示是空气与人体进行交换的过程,故为呼吸系统。呼吸系统的主要器官是肺。气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的②氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换。因此,B系统的主要器官是呼吸系统,②表示氧气进入血液。该过程是通过扩散作用实现的。 (3)血液循环系统中,血液保证按一定的方向流动,而不能倒流的原因是在心血管系统中存在有一些防止血液倒流的瓣膜,如在心脏内有房室瓣保证了血液由心房流向心室,在肺动脉、主动脉基部有动脉瓣,防止血液倒流回心室。在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣。因此,C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,主要原因是其“动力器官”内和静脉内都有瓣膜。 (4)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此,组织细胞产生的代谢废物随血液流经D系统时,经过③的滤过作用,形成原尿,又经过[④]肾小管的重吸收作用形成尿液,排出体外。 (5)人体内废物的排出有三个过程一个是以气体的形式通过呼吸系统排出;另一个是以汗液的形式通过皮肤排出;第三个是以尿的形式通过泌尿系统排出。在这个三个过程中水分的排出都有,水分的排出主要是通过泌尿系统以尿的形式排出。而在炎热的夏天,人的饮水量增加,人体为了降温排出了大量的汗液,所以有一部分水分是以汗液的形式被排出了。因此,在炎热的夏天,人的饮水量尽管大大增加,但排尿量却往往比其它季节还要少,其原因是水分由生理过程⑤的排出量大大增加的缘故。 (6)激素是由人体的内分泌腺分泌的,在体内种类多,含量少,作用大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节活动。
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考点分析:
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生物兴趣小组在学习了生物学的知识以后,他们决定自己设计实验和走访东营市农业局的农技师来探究生物学知识在生产、生活中的应用。

探究一:他们在课外测定不同二氧化碳浓度、不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量,以此来研究影响光合作用的因素,结果如下图所示。

实验一:不同二氧化碳浓度

①空气中二氧化碳浓度通常为0.03%,则本实验中丙组的作用是作为对照组。

②在2~8天,甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近,均高于丙组,表明在这段时间内丙组的________较低,不利于丙组小球藻的生长和繁殖。

③与乙组相比,甲组培养液在8~14天________更高,说明甲组的二氧化碳浓度更适合小球藻生长和繁殖。

实验二:不同光照强度

①本实验中甲、乙、丙三组除了_______不同外,其他条件应尽量控制相同且适宜。

②甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组,这是由于甲组________较低,不利于甲组小球藻的生长和繁殖。

③与丙组相比,乙组培养液中有机物量更高,说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。植物体的活细胞都要进行呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成______,并且将____________________释放出来,供给植物生命活动利用。

探究二:生物兴趣小组在棉花种植时节,走访了东营市农业局科技人员,咨询了棉花的种植经验与管理技术,学习之后,兴趣小组的同学总结了以下几条:

①播种。条播,每亩需毛籽种子10~12斤;点播或穴播,毛籽每穴3~5粒。②间作套种。在棉田生长前期,可以选择短季春栽萝卜品种进行套种。含氮磷钾等的肥料。③地膜覆盖。覆盖地膜时,地膜与地面紧密接触。④合理密植。既要保证一定的母株数,又要确保棉田通风透光以利结桃。请分析回答:

(1)棉花播种期间要进行地膜覆盖,目的主要是维持种子萌发时所需的__________

(2)在不同生长期适时追加含氮磷钾等的肥料,才能保证棉花正常生长,这说明______________________________________________

(3) 适时翻耕松土有利于棉花生长的原因是_____________________________

(4) 棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于________________________

 

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如图是生态系统碳循环过程示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答

(1)在该生态系统中作为消费者的是_____。请写出图中一条食物链:_____

(2)大气中的二氧化碳进入生物体内主要是依赖于_____作用(填序号)。碳从生物体内回到大气中主要依赖于图中_____(填序号)生理过程。

(3)我国政府倡导“低碳”生活,积极开发使用环保新能源,主要目的是为了减少_____过程(填序号)的排放,避免温室效应进一步加剧。

 

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下列有关人体与外界气体交换的叙述,正确的是(  )

A. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压

B. 人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、氧气

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D. 一种气体总是由浓度低的地方向浓度高的地方扩散

 

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呼吸运动是人重要的生命活动,下列有关说法错误的是(  )

A. 呼吸时,呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气

B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

C. 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大

D. 排便是排泄的途径之一

 

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某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述正确的是

A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气

B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳

C. 丙内石灰水保持澄清

D. 丙内石灰水变浑浊

 

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