同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为,在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:
(1)提出问题:蚕只吃桑叶,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:____________________________________________________________。
(3)制订计划:
实验用蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕,②去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。
请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是______(填序号),你的理由是________。
(4)该实验的变量:____________。
(5)设计实验:请你选择出作为该实验的材料(____)
A.桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶
(6)每一组蚕的数量你认为应该选择(____)
A.用1只蚕 B.用10只蚕
你的理由是 _______________________________________________________________。
(7)实施计划:(略)。
(8)得出结论:如果你的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是________________________。
(9)表达与交流:(略)。
观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:

(1)大多数动物是生态系统中的________(选填“生产者”“消费者”或“分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①________(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及③__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。
图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)一块骨骼肌包括[ ]______、[ ]________两部分,它具有________的特性。
(2)图中肌肉③是__________,④是__________。
(3)图A是__________动作。这时,肌肉④处于________状态,肌肉③处于________状态。
(4)图B是__________动作。这时,肌肉③处于________状态,肌肉④处于________状态。
(5)通过对两种动作的比较,你得出的结论是_____________________________________。
蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答:
(1)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠 传递信息。(填“语言”、“动作”或“气味”)
(2)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗?
答:
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是 的重要特征。(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)
(4)哪些动物像蚂蚁一样营群体生活?请举出其中一例。答: 。
下列关于动物运动和行为的说法,正确的是
A. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C. 哺乳动物强大的运动能力,有利于提高其存活和繁殖的机会
D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是( )
A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子
C. 调节了生态平衡 D. 贮存了食物
