观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:

(1)大多数动物是生态系统中的________(选填“生产者”“消费者”或“分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①________(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及③__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。
图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)一块骨骼肌包括[ ]______、[ ]________两部分,它具有________的特性。
(2)图中肌肉③是__________,④是__________。
(3)图A是__________动作。这时,肌肉④处于________状态,肌肉③处于________状态。
(4)图B是__________动作。这时,肌肉③处于________状态,肌肉④处于________状态。
(5)通过对两种动作的比较,你得出的结论是_____________________________________。
蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答:
(1)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠 传递信息。(填“语言”、“动作”或“气味”)
(2)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗?
答:
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是 的重要特征。(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)
(4)哪些动物像蚂蚁一样营群体生活?请举出其中一例。答: 。
下列关于动物运动和行为的说法,正确的是
A. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C. 哺乳动物强大的运动能力,有利于提高其存活和繁殖的机会
D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是( )
A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子
C. 调节了生态平衡 D. 贮存了食物
动物的呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A. 维持生态平衡
B. 促进生态系统中的物质循环
C. 帮助植物传粉
D. 帮助植物传播种子
