图甲为人体血液循环示意图,图乙是尿液的形成过程示意图,图丙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题。
(1)若某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素,则药液会首先在心脏[______]______中出现。右心房中血液的性质是______。
(2)心脏作为输送血液的泵,其结构与功能是相适应的,例如,左心室的壁比右心室的壁______;心房与心室之间,心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止血液的______。
(3)正常人吃饭后,血管6内所流的血液与血管7内的相比,增多的成分有______;其中增加的成分是在______进入血液的。
(4)心脏射出的血液经图乙肾单位结构时,其肾小囊内形成的液体与血液相比,主要不同是______;当b内的液体流经[c]时,发生的变化是大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被______回血液。
下图一表示人体消化系统模式图,图二表示食物通过人体消化管时,淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图,数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题:
(1)小杨因患肝炎早餐非常简单,只吃了一个馒头,喝了一杯牛奶,食物中最早被消化的营养物质是___________,也是图二中曲线_________所表示的物质。
(2)医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡,少吃油腻食物,这是因为肝炎病毒影响了图一中[ ]_____分泌胆汁的功能,从而影响了图二中曲线_______所表示物质的消化。
(3)牛奶中富含蛋白质,该营养物质可以被消化的场所有______________(填图中序号),在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成______________________。
(4)淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在[ ]______________处含量大幅度下降,说明此处是人体进行_______________________(选择消化或吸收)的主要场所。
如图为某草原生态系统的部分食物网,请据图回答:
(1)请写出该食物网中的一条食物链________.
(2)兔进行生命活动所需要的能量最终来自________,兔属于生态系统中的________.
(3)生态系统的组成,除图中所示成分外,还应包括________和非生物部分.
(4)如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质含量最多的生物是________.
某学校的甲实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
(1)在步骤①中,暗处理的目的是去除叶片中原有的______。
(2)在步骤⑦中,叶片的b、c两处为一组对照实验结果,叶片c处变蓝;这组实验说明______是光合作用的必需条件;______是光合作用的产物。
(3)在步骤⑦中,叶片银边部分a不变蓝,说明______是绿色植物光合作用的场所。
乙实验小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣,设计并实施了相关实验。请回答以下问题:
(实验步骤)
①把植物放在黑暗处一昼夜,将叶片中原有的淀粉运走耗尽
②选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光,再移到阳光下照射
③然后每隔一小时摘下一片叶子,去掉黑纸。进行脱色处理,再滴加碘液,得到五个时段叶片的颜色变化如表。
部位时间 | 遮光区 | 曝光区 |
1小时 | 不变色 | + |
2小时 | 不变色 | +++++ |
3小时 | 不变色 | +++++ |
4小时 | 不变色 | +++++ |
5小时 | +++ | +++++ |
(4)步骤①的目的是______。
(5)实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光,目的是______。
(6)晒1小时叶片见光部分未明显变蓝,是因为光照时间不够,晒5个小时后,遮光部分也会蓝了,你认为原因是______。
(7)根据图表信息,我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在______小时之间。
下列关于绿化校园的设计方案中,不合理的是( )
A.尽量不要对校园环境布局做大的改动
B.最好不要选用名贵的花草树木
C.教学楼临窗宜种植高大的乔木
D.应该注意花草树木的生长周期
如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?( )
A. 小飞侠 B. 灰灰菜 C. 一米阳光 D. 风铃宝贝