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盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自由的风味特...

盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自由的风味特色,受到越来越多消费者的喜爱,已发展成为优势产业请据图回答有关问题:

1西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物,使西瓜有甜味的物质储存在图一的     填序号

2西瓜的花是单性花,果实是由雌蕊的     发育来的

3西瓜的形状形形色色,下列不属于相对性状的是    

A西瓜的红色果肉和黄色果肉   B大个西瓜和小个西瓜

C西瓜皮的有条纹和无条纹    D甜味西瓜和薄皮西瓜

4西瓜的形状也是一种性状,有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜如图三,这种性状      选填“能”或“不能”遗传给后代

5种植西瓜需合理密植如图二,这主要是为了提高     效率

 

(1)⑤ (2)子房 (3)D (4)不能 (5)光合作用 【解析】 试题分析:(1)⑤液泡内的细胞液中有酸甜苦辣等各种味道的物质.因此,使西瓜有甜味的物质储存在图一的⑤(填序号)中. (2)受精完成后子房的发育情况如图: . 从图中可知,子房发育成果实,因此,西瓜的果实是由雌蕊的子房发育来的. (3)“西瓜的红色果肉和黄色果肉”、“大个西瓜和小个西瓜”、“西瓜皮的有条纹和无条纹”,都是同一性状的不同表现形式,因此都属于相对性状;“甜味西瓜和薄皮西瓜”,是西瓜的味道和瓜皮的厚薄,是两种性状,因此不属于相对性状。 所以不属于相对性状的是“甜味西瓜和薄皮西瓜”。 (4)“西瓜的形状也是一种性状,有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图三)”,这种变化是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异.所以这种性状不能(选填“能”或“不能”)遗传给后代。 (5)合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能,能提高光合作用效率,从而提高单位面积内农作物产量,因此“种植西瓜需合理密植(如图二)”,这主要是为了提高光合作用效率。
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考点分析:
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如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有________________;相比图1,图2特有的结构是________.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[________]和图2中[________]数量不同.   

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]________内;玉米种子最重要的部分是________,是由图中的________(只填代号)组成的.   

(3)在图1中,________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的________发育成的.

 

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在学习了种子的结构这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双予叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如表:

种子名称

种皮

子叶

胚乳

花生种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、肥厚

小麦种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、不肥厚

蓖麻种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、不肥厚

慈姑种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、肥厚

 

请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题:   

(1)种子的结构中都有________________.   

(2)没有胚乳的种子子叶形态比较________,有胚乳的种子子叶形态________.   

(3)有些植物的种子有一片子叶,这样的植物称为________植物,有些植物的种子有两片子叶,这样的植物称为________植物.   

(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须观察________的种子,以排除实验的偶然性.

 

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只有被子植物才有的器官是

A.果实                              B.叶            

C.种子                              D.胚

 

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某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光,设置了如下装置,正确的组合是

A. ②③    B. ①②

C. ②④    D. ①③

 

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图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

 

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