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稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是 A. ...

稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是

A. 青蛙与稻飞虱是竞争关系

B. 水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响

C. 青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高

D. 大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡

 

C 【解析】青蛙是稻飞虱的天敌,以稻飞虱为食,二者是捕食关系,A错误;水稻的生长除了受到稻飞虱和青蛙的影响外,还受其他生物因素和非生物因素的影响,B错误;有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累,在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。在食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙中青蛙的营养级最高,有毒物质积累最多,C正确;大量捕捉青蛙,会使稻飞虱因失去天敌而数量大增,引起虫灾,最终破坏稻田生态系统的平衡,D错误。  
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考点分析:
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为了提高大棚黄瓜的产量,从黄瓜传粉、受精角度考虑,下列措施合理的是(  )

A. 在大棚中放养一些麻雀

B. 在大棚中放养一些蜜蜂

C. 在大棚中放养一些蝗虫

D. 给大棚通风换气

 

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动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是(  )

A. 菜青虫取食白菜    B. 雄性孔雀开屏

C. 黑猩猩钓取白蚁    D. 公鸡清晨报鸣

 

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下面探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中作出假设的步骤是(  )

A. 步骤1:发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物

B. 步骤2:根据已有的知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

C. 步骤3:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究

D. 步骤4:通过几次反复实验,发现蚂蚁爱吃甜的食物

 

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下列有关动物的叙述正确的是( )

A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类

B. 只要运动系统完好,动物就能正常运动

C. 蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为

D. 蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味

 

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下列动物行为中,与蜘蛛结网属于同一类型的是(  )

A. 鹦鹉学舌    B. 白鼠走迷宫

C. 桑蚕取食    D. 小狗算数

 

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