动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）
A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏
C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣
下面探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是( )
A. 步骤1：发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
B. 步骤2：根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
C. 步骤3：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
D. 步骤4：通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物
下列有关动物的叙述正确的是（ ）
A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动
C. 蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D. 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味
下列动物行为中，与蜘蛛结网属于同一类型的是( )
A. 鹦鹉学舌 B. 白鼠走迷宫
C. 桑蚕取食 D. 小狗算数
下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（ ）
A. 成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B. 黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C. 养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D. 乌贼受到威胁时会释放墨汁
下列各种现象，属于动物间“通讯”的是
A. 老虎踩着出发时的脚印归来
B. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C. 警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯
D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃避
