满分5 > 初中生物试题 >

如图所示肺泡处的物质交换,A表示的物质是( ) A. 二氧化碳 B. 氧气 C....

如图所示肺泡处的物质交换,A表示的物质是(      )

A. 二氧化碳    B. 氧气    C. 营养物质    D. 尿素

 

B 【解析】试题分析:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,与血红蛋白结合,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。如图表示肺泡处的物质交换,A表示的物质是氧气。
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考点分析:
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近年来,舌尖上的安全,味蕾的健康越来越被人们关注。以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是(  

A.土豆发芽后,掰掉芽再炒熟就可以放心食用      

B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用

C.为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂

D.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期

 

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绿色食品指的是(      )

A. 绿颜色的食品    B. 安全、无公害的食品

C. 有叶绿素的食品    D. 经济价值高的营养食品

 

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脂肪和蛋白的消化部位依次是(     )

A. 小肠和肝脏;胃    B. 小肠;胃和小肠    C. 胃;口腔和胃    D. 胃;小肠

 

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某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失.为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验.下列分析不科学的是(   

试管1

馒头碎屑

2滴碘液+2mL清水

搅拌

观察颜色变化情况

试管2

馒头碎屑

2滴碘液+2mL唾液

搅拌

观察颜色变化情况

试管3

馒头块

2滴碘液+2mL唾液

搅拌

观察颜色变化情况

试管4

馒头碎肩

2滴碘液+2mL唾液

不搅拌

观察顏色变化情况

 

 

A. 实验过程中四支试管都应置于37℃温水中

B. 试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用

C. 试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用

D. 试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用

 

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青少年适当多吃点富含蛋白质的食物,有利于生长发育,这是因为蛋白质( 

A.能预防脚气病      B.是人的生长和细胞更新的重要原料

C.能加速血液循环    D.是人体生命活动最主要的供能物质

 

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试题属性

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