首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（）
A. 达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 雷迪
瑞典科学家林奈创立了生物学统一命名法，被成为“分类学之父”。（）
A. 正确 B. 错误
被誉为“分类学之父”的是（ ）
A．林奈 B．达尔文 C．虎克 D．哈维
如图是各动物类群的代表动物，请据图回答下列问题：
（1）A和D身体都呈________ 型，可以减少运动时的阻力．
（2）B的幼体生活在________ 中，幼体用________ 呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）C的体表覆盖角质鳞片，颈部灵活，四肢短小，适应在________ 上生活．F体表有________ ，可以防止体内水分蒸发．
（4）E特有的生殖发育特点是________ ．
（5）上述动物中，属于无脊椎动物的有________ 体温恒定的有________ （用图中的字母表示）
海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．
（1）珊瑚是________ （选填“生物”或者“非生物”）．
（2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在________ （选填“贮存”或“释放”）能量．
资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
（1）珊瑚是生物吗？______为什么？________________________________。
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：_______、_______、__________、________。
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________。
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的______，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的_____。
