满分5 > 初中生物试题 >

资料分析题:下面是有关珊瑚的介绍,请你阅读后回答问题。 珊瑚虫身体微小,口周围长...

资料分析题:下面是有关珊瑚的介绍,请你阅读后回答问题。

  珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境。

(1)珊瑚是生物吗?______为什么?________________________________

(2)资料中有四个生物的特征,请你列举出来:________________________________

(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些?(写出三个即可)________

(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,是因为浅水区有较充足的________,有适宜的______,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的_____

 

不是 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征 需要营养 需要呼吸 能排出废物 能生长繁殖 温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼和其他水中的动物等 阳光 温度 氧气 【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 (1)珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。因此珊瑚不是珊瑚虫.珊瑚不是生物。 (2)资料中描述的生物的特征有:珊瑚虫捕食海洋中的微小生物、珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料表明生物的生活需要营养;藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气表明生物的生活需要呼吸;珊瑚虫的废物,分泌的外壳表明生物能排出废物;珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,表明生物能生长繁殖。因此资料中描述的生物的共同特征有需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖。 (3)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的所有生物,包括同种生物和不同种的生物个体。因此影响藻类生存的生态因素是非生物因素光、温度、水、空气和珊瑚虫、鱼、水中的动物等生物因素。 (4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,是因为浅水区有较充足的阳光,有适宜的温度,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.   

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于________.   

(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要________.   

(3)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出课新杏树,这反映了生物能够________.   

(4)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于________现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于________现象.

 

查看答案

下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的哪些共同特征。

1)猫生小猫属于           

2)小猫长成大猫属于             

3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于        

4)猫吃老鼠属于                

 

查看答案

成语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”隐含着一条食物链,这反映的生物基本特征是(  )

A. 呼吸    B. 遗传

C. 生活需要营养    D. 生长

 

查看答案

在进行传染病基本情况的相关调查时,下列做法错误的是

A.通过书刊、报纸、互联网等收集资料

B.与甲流患者进行面对面交谈

C.访谈艾滋病患者时与其握手表示友好

D.对病人家属调查时戴上口罩

 

查看答案

“春种一粒粟,秋收万颗籽”该诗句描述了生物的哪一生命现象( 

A. 生物能够由小长大    B. 生物的生活需要营养

C. 生物能够繁殖后代    D. 生物能够呼吸

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.