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下列关于生活中的生物技术的应用,错误的是( ) A. 污水处理厂利用细菌来净化生...

下列关于生活中的生物技术的应用,错误的是( )

A. 污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水

B. 制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

C. 制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖

D. 采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

 

C 【解析】试题分析:在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用,A正确;制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响,B正确;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量,C错误;冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,D正确。
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考点分析:
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下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )

A. 超级鼠﹣﹣转基因技术

B. 高产水稻﹣﹣杂交育种

C. “多莉羊的诞生﹣﹣克隆技术

D. 快速繁育无病毒植株﹣﹣嫁接技术

 

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为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表.下列说法不正确的是(  )

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨(车流量最小)

上班时段(车流量大)

中午时段(车流量小)

下午时段(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

 

 

A. 各组实施的探究实验中,变量为“采样时段”,而其他条件都相同

B. 此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于抽样检测

C. 为减少实验误差,各小组应计算本组在4个时段检测数据的总和

D. 根据上述统计结果表明车流量越大,空气中PM2.5的浓度越高

 

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五点取样法在测算空气中的尘埃粒子时,下列不正确的是(  )

A. “五点”就是随机选取5个点

B. 尘埃粒子在边线上的只记算两条边上的个数

C. 两条边上的粒子个数遵循记上不记下,记左不记右

D. 这是一种抽样记数方法

 

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关于采集和测算空气中尘埃粒子的做法,不科学的是()

A. 采用抽样记数的方法

B. 为避免偶然性出现误差,设置重复组

C. 利用显微镜观察采集的样本

D. 采用五点取样法,随便取五点

 

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某学习小组就“楼层越高尘埃越少吗?”的探究问题,进行了“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动。下列有关分析或做法,错误的是

A. 学习小组提出的探究问题所包含的实验变量是楼层的高低

B. 学习小组对一幢四层小楼的每个楼层的尘埃粒子进行采集和测算

C. 在显微镜下对采集到的尘埃粒子计数时运用了五点取样法

D. 学习小组根据每个楼层放置的一片载玻片采集和测算的结果得出结论

 

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