如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线__段；吸气时肋间肌和隔肌都处于__状态，胸廓的前后径和左右径由__变__．
（2）图2中__（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__完成的．
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__运送，最后由__系统排出体外．
如图是人的消化系统结构示意图，请据图回答下列问题．（“[]”内请填序号）
（1）人的消化系统是由______和消化道组成的．
（2）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是避免对[④]______产生刺激．
（3）患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物，主要是肝脏分泌的______减少，消化______的能力减弱．
（4）消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥]______．
同学们知道自己是从哪里来的吗？读图并回答有关问题：
（1）女性生殖系统的主要性器官是[A]______，能产生和分泌雌性激素．
（2）精子和卵细胞是在母体的[B]______中结合成受精卵的．
（3）受精卵逐渐分裂．发育成早期胚胎，并植入[C]______内壁（膜），这就是怀孕．其中孕期是______天左右．
（4）胚胎发育所需的养料和______是通过______和______从母体获得．因此母亲身体负担明显加重，所以每个人都应该孝敬母亲．
食物的消化从口腔开始．食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽．唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解．为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案．请分析回答：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 |
（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉．）
（1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是______．根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色是______号试管．
（2）要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用______号和______号试管进行对照实验．
（3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的①②两处进行补充完善：①______②______．
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期．滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是______．
临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血．对于贫血患者、大面积烧伤患者、血流不止者，应分别输入的血液成分是（ ）
A．血小板、红细胞、血浆 B．红细胞、血小板、血浆
C．红细胞、血浆、血小板 D．血浆、红细胞、血小板
在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血，他们的血型分别是A、B、AB、O型，下列哪一种血型的血液可以用于给这四名伤员少量输血（ ）
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
