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图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这...

图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.请据图回答:

(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_________________,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[      ]_____________,部分后者进化成为__________________植物.   

(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据__________的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的____________动物所占的种类和数量最多.   

(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:____________________________

 

原始单细胞藻类 ④原始的蕨类植物 原始的种子 脊柱 节肢 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 【解析】(1)植物进化的历程为:原始生命产生了叶绿体之后,便进化成了能进行光合作用的原始单细胞藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和④原始蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和原始被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活。 (2)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物中的节肢动物所占的种类和数量最多;鸟类、哺乳动物的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物。 (3)生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析,可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。  
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考点分析:
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段.请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断_______为隐性性状.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____________,外公的基因组成为____________________

(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为_____________.“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是___________

(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮.成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?_________

(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的__________(填写字母).

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,___________是基因在亲子代间传递的“桥梁”.若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异.由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______________共同作用的结果.

 

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如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.

(1)观察以上生物,C的结构简单,它必须_____________在其他生物的细胞内.

(2)A与D的结构相比,A的特征是___________________,D是通过__________来繁殖后代的.

(3)酿酒、做面包时,离不开[   ]_____________

(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___________(填字母)类生物.

(5)显微镜观察B的形态结构,用碘液对临时装片标本染色,细胞中被染上深色的结构和变蓝的物质分别为______________________________________

 

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提起《昆虫记》,人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。

(1)上述三种动物均属于节肢动物,体表都具有坚韧的、防止水分散失的__________

(2)“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间,凭着本能“唱歌”以吸引异性,从行为获得的途径来看,这属于 ____________行为。

(3)蟋蟀的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段,属于_________变态发育。

(4)“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织,成员间分工明确,这符合______________行为的特征。

 

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在学校的春季运动会上,小明报名参加了1500米的比赛项目。早晨,他吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。图甲是人体部分生理活动示意图,图乙示消化过程的曲线,图丙示膈肌的不同运动状态示意图,请根据以上资料分析回答:

(1)图甲中小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成【c】________的过程中,参与的消化液有______________________;请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线________;若e代表人体某生理过程,该生理过程叫________。   

(2)正常情况下小明的血液中[c]的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由________分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有________。   

(3)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。发生a过程时,膈肌应处于图丙中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)状态。   

(4)图甲中①~⑥表示血管,A,B,C,D表示心脏各腔,其中流动脉血的结构有________。(填数字序号和字母),其中A与C之间防止血液倒流的结构是________

(5)图甲中若E器官代表肾脏,一部分c在E中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→________→肾小管→肾小管周围的毛细血管网,③与②相比,减少的物质有________(至少写出2种)。   

(6)班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是________

 

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下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图,请分析回答:

(1)图甲中,幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的________(填图中代码)发育而来的;叶片的结构①和根尖的结构________(填代码)属于同一种组织。

(2)利用图乙所示装置进行实验时,可探究的问题是________________________;具体操作中应通过改变___________________________________________________(假设灯光不会影响广口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,作出合理的判断.如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向_______方。

(3)利用图丙所示的装置进行实验时,探究的问题是___________________________;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实现现象?试分析说明:_________________________

 

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