动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（ ）
A. 动物、声音和气味
B. 运动、食物和形象
C. 地点、时间和空间
D. 电话、雷达和信号弹
在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（ ）
A. 种和门 B. 种和界 C. 科和门 D. 纲和属
在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（ ）
A. 将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动
B. 用手抚摸身体表面，前端光滑
C. 环带在身体前端
D. 观察口的位置
将序号填入下面空格处。
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用
(1)种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的________，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间。
(2)我国北方地区所产的苹果很甜，是因为在苹果生长的旺盛时期，北方地区昼夜温差大，白天________强，夜晚________弱，有机物的积累远远大于消耗。
(3)在通风、光照条件不好的温室里，植物生长不好的原因是植物的________不能进行。
如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答。
（1）图中甲表示___________________，③是_____________________。
（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与______________代表的生理活动有关。
（3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要由叶片上的_________来完成的。
（4）农民在田间种植西瓜时，为了提高产量，充分利用光照，应采取的措施是___________。
用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。
（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。
（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
