“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )
A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 共生关系
如图为动植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)甲图表示的是________细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有________(至少填一个特有结构).
(2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是【④】________.
(3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的【⑤】________里.
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供________.
襄阳市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源。如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:
(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器,叶绿体能将光能转变成__________。
(2)动物作为消费者能促进生态系统的_____________,图中代表消费者的是___________。
(3)与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,细菌属于__________(填“原核生物”或“真核生物”)。
(4)襄阳市建立了28个各类自然保护区,有效地保护了生物的多样性。生物的多样性包括_______________的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
(5)环境保护是当今社会发展的一个重要主题,我们要保护各种生态系统,因为生态系统的____________能力是有一定限度的。
洋葱是生物实验中常用的材料.它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.请据图回答下列问题.
(1)在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的________.
(2)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是________.
(3)乙图是甲图________部分的结构示意图;参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过乙图中的[________](填字号)运输的.
(4)若要改变显微镜下丙图的亮度,可以通过调节反光镜和________来完成.
如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图.请据图回答.
(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[_____](填标号).
(2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及_____(绿色部分).
(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[_____]所示结构的功能有关.
(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导_____.
(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异.所起的作用也不相同.这体现了生物体的结构与_____是相适应的.
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”
(1)这里提到了哪些生物? (至少答3个)
(2)它们的生存需要哪些非生物条件? (至少答3个)
(3)这里既可以生活在陆地,又可生活在水中的生物是 ,它在生态系统中扮演 的角色.