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某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分...

某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法的类型和选取的变量是(    )

A. 观察法、水分    B. 实验法、温度    C. 调查法、光照    D. 实验法、光照

 

D 【解析】实验法是对动物施加影响,观察动物在外来影响条件下的行为表现。探究“光对鼠妇分布的影响”设置“有光”和“无光”两种不同的环境,观察光对鼠妇生活的影响,这是典型的对照实验;其中有光的一组是实验组,无光的一组是对照组。  
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考点分析:
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下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)这一实验装置是美国青年学者________设计的。

(2)A装置中的气体相当于________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含________。正负极接通进

行火花放电是模拟自然界中的________

(3)B装置里的液体相当于________,实验后可检验其中含有________等有机小分子物质。

(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从_______________________的转变是完全可能的。

 

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人类有有耳垂和无耳垂之分.控制有耳垂的基因为B,控制无耳垂的基因为b.如图是有关人类耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题:

(1)人有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为______性状。

(2)该遗传图解中,父亲的性状表现是_______

(3)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有______种。

(4)该图解中的基因组成是_______

(5)该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是_____

 

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是鸟卵示意图,请据图回答:

(1)图中①是_______,具有保护鸟卵的作用。

(2)具有储存营养的功能的是_________________

(3)图中的⑤是________,里面含有受精卵,能发育成雏鸟。

图中②是___________,⑥是____________

 

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填空

 

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原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的_________

 

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试题属性

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