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判断题 (1)细嚼馒头,会感到甜味,是因为馒头中的淀粉被转化为麦芽糖。 (___...

判断题

(1)细嚼馒头,会感到甜味,是因为馒头中的淀粉被转化为麦芽糖。      ____

(2)口腔在整个消化过程中,仅起到嚼烂食物的作用。                  ______

 

对 错 【解析】(1)馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。说法正确。 (2)食物在口腔里经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌,使食物与消化液充分混合,这属于物理消化;口腔里有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶,能将淀粉初步消化为麦芽糖,这属于化学性消化。因此,口腔在整个消化过程中,不仅起到嚼烂食物的作用,还能初步消化淀粉。题干说法错误。  
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考点分析:
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口腔内有三对__________,能分泌_________,可以初步消化淀粉。

 

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下列哪种食物能在口腔中被消化(  )

A. 牛奶    B. 矿泉水    C. 米饭    D. 可乐

 

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吃饭时细嚼慢咽的好处主要是(  )

A. 可品味食物    B. 可减轻胃肠负担

C. 可将淀粉彻底分解    D. 防止食物误入气管

 

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第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同)。请回答:

探究过程

花盆

花盆甲

花盆乙

花盆丙

适量加入

土壤浸出液

    ①

各植入

10株相同的玉米幼苗

每天滴加

2mL含2.5%的维生素B1溶液

    ②

2mL含1.5%的维生素B1溶液

每天观察并记录

幼苗的生长状况

 

(1)本实验探究的变量是:________________

(2)表格中的①应填等量的_____________;②应填2mL_______________。        

(3)完善探究过程后,预期结果得出结论:

a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是_________________________________。              

b.如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果不相符合则实验结果:  甲、乙、丙中玉米幼苗的平均长势。                                                      

(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的________等疾病。

 

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经常不吃早餐的学生有的会在上午出现头昏的症状,其主要原因是脑组织中缺少(  )

A. 维生素的供应    B. 葡萄糖的供应

C. 蛋白质的供应    D. 脂肪的供应

 

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