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绿色开花植物的生殖器官是指( ) A. 果实和种子 B. 根、茎、叶 C. 花、...

绿色开花植物的生殖器官是指(    )

A. 果实和种子    B. 根、茎、叶    C. 花、果实、种子    D. 果实

 

C 【解析】试题分析:植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官。
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考点分析:
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每天天刚蒙蒙亮,就会有很多中老年人到公园的树林里进行体育锻炼。你认为清晨在树林里进行体育锻炼是否科学?为什么?

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科学探究

为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老师设置了如下图所示的实验装置,其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液(能够吸收二氧化碳),乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题:

实验步骤:

(1)先将两套装置放在黑暗处一昼夜,目的是______

(2)将两套装置放在阳光下照射几小时。

(3)从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片,一起放入盛有酒精的烧杯中______加热,此步的目的是______, 从而使叶片变成黄白色。

(4)用清水漂洗叶片,再把两个叶片一起放到培养皿里,滴加碘液。

(5)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色的变化。

相关问题:

(1)该对照实验中的变量是______

(2)你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______

(3)你能找出老师在实验中存在的问题吗?______

 

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请根据光合作用和叶片结构示意图,并结合所学知识回答问题:

(1)请在图甲的方框中写出光合作用的表达式。___________

(2)光合作用主要是在图乙中②、④即细胞的______中进行的。二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”是图乙中的[ ]____________________

(3)由叶柄向叶片运输的物质 a 主要是______,叶片通过叶柄输出的物质 b 主要是______。叶片中物质的运输是由图乙中的[ ]______完成的,后者里面的导管和筛管属于______组织。

(4)在练习徒手制作叶片横切面临时切片时,为了能够切出只有一层细胞的薄片,你是怎样做的?

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有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系约有 1400 万条根,如果一根根连接起来,全长 600 千米,大约是从太原到北京的距离。这些根共有 150 亿条根毛,根毛全长 10000 千米,大约是从北京到巴黎的距离。请据图及所学知识回答问题:

(1)植物发达的根系,以及根尖密生的根毛,除了可以固定植物以外,其对植物生活的主要意义是______

(2)用肉眼和放大镜观察植物幼根的尖端时,可以看到有一段着生着细密的根毛,这是根尖的______区,而顶端的“帽子”就是______

(3)用显微镜观察根尖的永久切片时,可以看到分生区细胞的特点是______

(4)请写出根尖结构图中①~④部分的作用:①________________________

 

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你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么结出来的吗?回忆所学知识,结合下面桃花的基本结构图,回答相关问题:

(1)对于植物繁殖后代来说,桃花的主要结构是________________。   

(2)桃树产生后代要经过开花、________________、果实和种子的形成等过程。   

(3)水蜜桃果实中甜美多汁的果肉(“果肉”其实是果皮的一部分)是由桃花雌蕊中的子房发育成的;桃核中的桃仁即是水蜜桃的________,它是由桃花雌蕊中的[] ________发育成的,桃仁中的胚是由________发育成的。   

(4)请把水蜜桃的果皮、种子与发育成它们的雌蕊的相应结构用线连接起来。________

 

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试题属性

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