杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性
蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（ ）
A. 蘑菇细胞中没有细胞壁 B. 蘑菇细胞中没有细胞核
C. 蘑菇细胞中没有细胞膜 D. 蘑菇细胞中没有叶绿体
为什么在口腔内只能消化淀粉，而不能消化蛋白质？生物小组通过体外实验对此问题进行探究。
（1）同学们进行实验一，探究淀粉能在口腔内被消化的原因。处理及结果如图1所示。
①冷却后，分别向三支试管中滴加1滴_______，摇匀，观察实验现象。
②观察A试管的实验结果，液体颜色_______，说明A试管中的淀粉没有被分解。
③比较A、B两只试管的实验结果，说明_______能促进淀粉的分解。比较B、C两只试管的实验结果，说明唾液中含有_______。
（2）同学们探究唾液中是否含有蛋白酶，依据“蛋白酶促进固体蛋白块分解，使蛋白块体积减小”这一原理，设计实验二（如图2）。
①1号试管中不含有蛋白酶，在实验中起_______作用。
②2号试管加入的是_______溶液。
③预期实验结果：1号试管中蛋白块的体积_______（不变/变小）．如果3号试管中蛋白块的体积变化情况与1号试管相同，说明______________。
根据消化系统图，回答下列问题：
（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促进_____的消化，位于消化道内的消化腺有_____和_____．
（2）含有消化液种类最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，没有吸收功能的器官是[]_____．
小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B. 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C. 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D. 分析试管1，得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
某同学设计了下图所示实验探究暴食暴饮引起消化不良的原因，则2号试管应加入（ ）
A. 2mL水 B. 2mL唾液 C. 1mL水 D. 1mL唾液
