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在美国宣告根除麻疹之后,如今这种疾病却又卷土重来,并迅速蔓延.据美国疾病控制与预...

在美国宣告根除麻疹之后,如今这种疾病却又卷土重来,并迅速蔓延.据美国疾病控制与预防中心的资料显示,2015年1月份,美国总共出现102起麻疹病例,几乎是2012年全年的两倍.某科学家为检验新研制的麻疹疫苗的效能,进行了下面的动物实验.请补充完整实验步骤,回答有关问题.

(1)实验步骤:

①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组.

②处理:A组:不注射麻疹疫苗,20天后注射麻疹病毒;B组:_____,20天后注射麻疹病毒;

(2)结果预测:若B组比A组发病率_____,则说明该麻疹疫苗具有免疫效能.

(3)回答问题:

①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行_____实验.

②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于_____免疫;

③接种麻疹疫苗预防麻疹是预防传染病流行三个措施中的_____

 

注射流感疫苗 低 重复 特异性 保护易感人群 【解析】探究实验要设置对照实验,对照实验包括实验组和对照组,而两组只能存在一个变量,这样两组所出现不同的实验现象,才能说明是由这一环境因素引起的。 (1)A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组:注射流感疫苗,形成对照。 (2)流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体,降低流感发病率。 (3)①为减小实验误差,还应进行重复实验。测定疫苗最有效浓度可增加实验组,采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。 ②通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得的,只能针对流感病毒起作用,因此属于特异性免疫。 ③对健康人接种疫苗,使其体内产生抗体属于预防传染病措施中的保护易感人群。  
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考点分析:
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某同学没有接种过麻疹疫苗,一次意外患了麻疹病,不久以后麻疹病就痊愈了.

(1)这名同学现在对麻疹具有免疫力吗?

(2)还是否需要对该同学进行麻疹疫苗的免疫接种?

(3)这个同学体内具有麻疹病毒的抗体吗?

(4)如果这个同学体内有抗体,那么这个抗体的本质应该是什么?

(5)这个免疫的例证,在免疫分类上应该属于哪一类免疫?

 

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中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒(MERS﹣CoV)而引起的病毒性呼吸道疾病,该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现,能引起人发生从普通感冒到严重呼吸综合征的多种疾病。

1)该病毒和其他病毒一样,结构十分简单,仅由核酸和    组成。

2)已康复的患者体内产生了相应的抗体,不会再患该病,这属于    (填写特异非特异)性免疫。

3)对患者采取单独隔离属于传染病预防措施中的   ,引起该病的病毒(MERS﹣CoV)是    。(填病原体传染源

 

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如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:

 

(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[_____].若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是_____;若它是某种细菌,则属于_____(选填真核/原核)生物.

(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]_____,使人体获得相应的免疫力.

(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[_____].

(4)该漫画表示的免疫类型为_____(选填:非特异性/特异性)免疫.

 

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某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤,回答有关问题.

(1)实验步骤:

①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组.

②处理.A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒.B组:_____,20天后注射流感病毒.

(2)结果预测:若B组比A组发病率_____(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫效能.

(3)回答问题:

①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少实验误差,该实验还要进行_____实验.为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加_____的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况.

②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于_____免疫.

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的_____

 

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请将人体三道防线与其组成进行合理连线.

 

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