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下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程。 观察现象提出问题...

下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程。

观察现象提出问题:细菌培养基中偶然生出青霉素,在其周围无细菌生长。为什么会出现这种现象?

他先是提出假设,再进行实验:把青霉素放入培养基中培养观察,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。其实验结果是:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。

弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。

(说明:在试验室里培养细菌、真菌常用琼脂配置成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基,某些细菌需要添加特殊的培养基才能正常生长。)

请回答:

(1)作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是_________

A.青霉素能产生有利于人类的物质    

B.青霉素污染了细菌生长的培养基    

C.青霉素可能吞噬了细菌  

D.青霉素可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液和培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是____________________________________________

(3)若对照实验结果为 ______________ 则充分证明了____________________________________

 

D 将细菌放在未培养过青霉菌也未被青霉菌污染过的成分相同的培养液中培养,观察其生长状况 细菌能正常生长和繁殖 青霉菌能产生不利于细菌繁殖的物质 【解析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (1)弗莱明在进行实验之前观察到细菌培养基中,偶尔发现青霉菌,在其周围无细菌生长,因此关于这一实验的假设,最为恰当的是青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质, D正确。 (2)为了证明青霉素确实青霉菌产生的,而不是培养基或者培养液中其他物质引起的,则应设计对照实验,该实验唯一不同的变量是青霉菌,其它条件都相同。因此方法是:将细菌放在未培养过青霉菌也未被青霉菌污染过的成分相同的培养液中培养,观察其生长状况。 (3)如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖,则充分证明了,青霉菌能产生不利于细菌繁殖的物质。  
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