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如图是某家族成员的关系图谱。请回答: (1)7的体细胞中性染色体组成为XY,其中...

如图是某家族成员的关系图谱。请回答:

(1)7的体细胞中性染色体组成为XY,其中Y染色体来自______(填“3”或“4”)。

(2)假设5和6的智力均正常,生了一个患苯丙酮尿症(伴随智力障碍)的孩子,则5的基因型是_________(基因用A、a表示),该夫妇再生一个患病孩子的概率是___________

(3)4和5属于_____________(填“直系”或“旁系”)血亲。

(4)从科学的角度来看,7和9能否结婚?__________。原因是__________________

 

4 Aa 25% 旁系 否 近亲结婚后代患遗传病的机率高 【解析】(1)人的性别遗传图解如图所示: 由图解可知:儿子的Y染色体只能来自于父亲。因此7的性染色体组成为XY,为男性,其Y染色体来自4父亲。 (2)由“5和6智力均正常,9表现为智力障碍,可知:5和6的基因型为Aa、Aa,9是智力障碍,基因组成是aa。如下图: 该夫妇再生一个患病孩子的概率是25%。 (3)直系血亲的直接血缘关系,是指出生关系。指有直接血缘关系的亲属,如父母与子女之间、祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间等都是直系血亲。包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈)。旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。如兄弟姐妹之间、表兄弟姐妹之间、自己与伯叔、姑母、舅父、姨母之间等,都是旁系血亲。由于4和5是兄妹关系,他们属于旁系血亲。 (4)血缘关系越近,含有相同隐性致病基因的可能性大,婚后所生子女得遗传病的可能性就大;由题干中的图解可知:7和9为姑舅表兄妹,属于近亲,不能结婚。
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考点分析:
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科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验,请回答下列问题:

(1)小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比小一级的分类单位是           

(2)小麦的生殖方式为            ,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

(3)小麦有多种形状,生物体的性状是基因和            共同作用的结果。

(4)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦;子一代之间相互交配,子二代既具有抗锈病的,又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有            (用分数表示)含有感锈病基因。

(5)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是           

(6)科研人员利用转基因技术将抗病毒基因转入普通小麦中,获得了抗病毒的小麦新品种,这种变异属于

(填可遗传的变异不遗传的变异)。

 

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根据人的生殖发育过程图,回答有关问题:

(1)从一个受精卵发育为成熟的胎儿,与细胞的生长、分裂和______分不开,胚胎发育是在母亲体内的_________中完成的。

(2)小华表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征,这在遗传学上统称为___________

(3)双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,小华是双眼皮(基因组成的Aa),其父亲是双眼皮,母亲是单眼皮,由此推测其父亲的基因组成为__________,母亲产生的卵细胞的基因组成为_______________

 

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图为鸡卵结构示意图。请据图回答:

(1)[     ]____________能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质,[____]气室能为鸡胚胎发育提供氧气。卵中央的小白点⑤名称是____________。鸡卵外层有[①]________

和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。

(2)鸡卵产出后,自然环境下母鸡会____________(填一种繁殖行为),卵内胚胎才能继续发育。

 

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柑桔是一种人们喜爱的水果,我市的雪峰蜜桔远近闻名。请回答下列问题:

(1)柑桔果实所属植物体的结构层次是          

(2)果农通常采用嫁接的方法繁育幼苗,嫁接时应当使接穗和砧木的           紧密结合,以确保接穗成活。这种繁殖方式属于           生殖。

(3)为提高蜜桔的结实率,果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂,以帮助蜜桔顺利进行          

(4)为提高蜜桔果实的品质,生产出绿色食品,果农应采取的有效措施有           (写出一点,符合题意即可)。

 

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下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是( 

A.遗传和变异是生物的基本特征

B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代

C一猪生九仔,连母十个样只描述了生物的遗传现象

D.病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传

 

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