在一次中考实验操作考试中，某小组按照下表的设计方案，认真仔细的完成了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验．结果显示①号和②号试管中都变蓝了，这与实验的预测不相符，为此，该小组对实验设计进行了讨论．你认为如果要开展后续实验，首先要考虑的是（ ）
A. 适当减少馒头碎屑量 B. 改变水浴的温度
C. 是否进行搅拌 D. 滴加碘液量的多少
脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是
A. 胃、口腔、小肠 B. 小肠、胃、口腔
C. 小肠、口腔、胃 D. 口腔、小肠、胃
下列实验操作与其目的对应错误的是（ ）
A．使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜﹣﹣获得明亮视野
B．探究唾液对淀粉的分解时，37℃水浴﹣﹣模拟人体温度
C．验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液﹣﹣检验是否产生淀粉
D．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴﹣﹣防止损坏盖玻片
人的消化系统中，能分泌胆汁的消化腺是（ ）
A．唾液腺 B．肝脏 C．胆囊 D．胰腺
我市中小学生营养不良和营养过剩的状况明显增多，下列有关叙述不合理的是( )
A. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
B. 青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要
C. 青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量
D. 青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求
“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的有
①粗细粮合理搭配
②主副食合理搭配
③不吃不喜欢的食物
④饮食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
A. ①②⑤ B. ①②④
C. ②③⑤ D. ③④⑤
