科学探究是研究生物学的重要方法，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动的实验装置图。请回答：
（1）图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。其目的是使叶片中含有的_____溶解到酒精中，使叶片变为_____色。
（2）乙装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋內壁出现小水游。这种现象说明植物进行了_____作用； 打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理，漂洗后滴加碘液观察到叶片_____。
（3）丙装置广口瓶中放的是萌发的种子，过段时间打开阀门，发现试管中澄请的石灰水变深独，由此得出结论：植物进行了_____作用，释放出的气体是_____。
近年来，莆田各地出现了许多水果。蔬菜采摘园。春天可以到大棚里采摘萝卜，西红柿；秋天可以采摘葡萄等，享受农家采摘的乐趣。
（1）种植蔬菜的大棚内，通常要适时通风，这样做的目的是为了增加_____的浓度，促进植物的光合作用。
（2）水果、蔬菜在生长发育过程中，需求量最多的是含_____的无机盐。
（3）如果一次性施肥过多，植物会出现“绕苗”现象，这是因为土壤溶液浓度_____根毛细胞液浓度，细胞_____。
（4）采摘下来的果蔬常放冰箱保存。原因是_____能抑制果蔬的呼吸作用。
如图是大豆有关结构示意图，据图回答。
（1）图乙中⑤是由图甲中[]_____发育而来，所需的营养来自[]_____。
（2）甲→乙过程中，所需要的外界条件是：_____、适量的水分和充足的氧气。
（3）植物生活需要的水分和无机盐主要是由图丙中的[]_____吸收，再由_____向上运输。
图①﹣③代表三种微生物，判断下列说法是否正确。
（1）图中营寄生生活的生物是①和②。_____
（2）与生物②相比，生物①没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的核酸组成。_____
（3）生物③的菌体由许多菌丝构成，地下菌丝可从土壤中吸收水分和有机物。_____
（4）生物①②③都可以通过孢子繁殖后代。_____
下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ）
| 实验名称 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 观察种子的结构 | 显微镜 | 观察种子的内部结构 |
B | 探究绿叶在光下制造淀粉 | 碘液 | 验证淀粉存在 |
C | 探究光合作用产生二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 吸收二氧化碳 |
D | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 白砂糖 | 酵母菌会分解糖，产生二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
与“落叶归根”现象有关的微生物是（ ）
A. 光合细菌 B. 寄生微生物 C. 腐生微生物 D. 病毒
