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如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,据图回答下列问题:...

如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,据图回答下列问题:

(1)甲是______的消化曲线,乙是_____ 的消化曲线,丙是________的消化曲线。

(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部位是___________ ,最终被消化成 _________才能被细胞吸收利用。

 

脂肪 淀粉 蛋白质 胃 氨基酸 【解析】人体的消化道按照从上到下的顺序依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。从图中可以看出:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠、F是肛门。曲线甲是脂肪的消化过程、曲线乙是淀粉的消化过程、曲线丙是蛋白质的消化过程。 (1)淀粉的消化开始于口腔,最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化开始于胃,最终在小肠中被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化是从小肠开始的,在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸。所以在消化道内最先被消化的是淀粉在口腔内开始被消化,其次是蛋白质在胃内被消化,最后被消化的是脂肪。所以图中的甲、乙、丙分别代表的是脂肪、淀粉、蛋白质的消化过程。 (2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸才能被细胞吸收利用。  
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考点分析:
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肝脏是人体最大的腺体,它分泌的消化液是           ,汇集于           中。该消化通过   流入小肠,有乳化           的作用。

 

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某中学生物科技活动小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震荡或保温

37温水中保持10分钟

加入碘液

2

结果

不变蓝

变蓝

变蓝

请回答下列问题:

1为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入                         ,作为1号试管的              实验

21号试管不变蓝的原因是唾液中含有             ,它能促进淀粉的分解

31号试管与3号试管的比较可以证明:                     ,有助于食物的消化

4根据第3小题,你认为吃饭时应该      

A狼吞虎咽  B细嚼慢咽

 

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下表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验:

①请在下表空白处填上你预期的结果(填A或者B)

A、变蓝          B、不变蓝

 

加入的物质

所给的条件

滴加碘液后的反应

第一组

淀粉+唾液

90℃,10分钟

 

第二组

淀粉+唾液+2%的盐酸

37℃,10分钟

 

第三组

淀粉+清水

37℃,10分钟

 

第四组

淀粉+唾液

37℃,10分钟

 

 

②通过这个实验可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的条件是适宜的 ______ ,以及 ______

 

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食物中的水、无机盐、 ______ 不需要消化就可以吸收,淀粉是从 ______ 开始消化,最终被分解为 ______ .蛋白质是从 ______ 开始消化,最终被分解为 ______ ,脂肪被分解为 ______ ,才可以吸收.

 

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以下流程图中,正确的是(  )

A. 人的生殖发育顺序是:受精卵→胚胎→婴儿→胎儿

B. 练习使用显微镜:取镜→对光→安放→观察

C. 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D. 果实和种子的形成:种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果、形成种子

 

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