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关于人的生殖和发育过程,以下叙述正确的是( ) A. 现代类人猿也能进化成人 B...

关于人的生殖和发育过程,以下叙述正确的是(    )

A. 现代类人猿也能进化成人

B. 睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素

C. 新生命的起点是从胎儿开始的

D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带

 

B 【解析】古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先,现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异,而且生活的环境与原来有很大不同,所以现代类人猿不能再变成人了,A错误; 睾丸的功能是产生生殖细胞和分泌雄性激素,B正确; 新生命的起点是从受精卵开始的,C错误; 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,D错误。  
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考点分析:
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“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是(  )

A. 直立行走    B. 后肢站立

C. 能制造简单工具    D. 能食用各种食物

 

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达尔文提出人类与类人猿的共同祖先是(  )

A. 黑猩猩    B. 森林古猿    C. 大猩猩    D. 长臂猿

 

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下图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:

(1)这个食物网中有___条食物链。

(2)图中猫头鹰与蛇的关系是:___

(3)李好同学用:“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是①阳光是该生态系统中___成分,不能写入食物链中;②食物链的起始端只能是___ , 而不能是其它成分。

(4)如果吃草的虫减少,蛇的数量将会发生怎样的变化?___。(填增多或减少)

(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多___

 

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请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题:

(1)上图实验装置(一)中澄清的石灰水变浑浊;(二)中蜡烛熄灭;(三)中左瓶内温度高于右瓶.则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么?_____

(2)要使图一、图二的探究实验更科学合理,均应增加_____

(3)棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的_____

(4)在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别.如花比叶的呼吸作用_____(填强或弱).

(5)要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做?_____

 

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如图细胞模式图,请据图回答:

(1)控制生物进出细胞的是___

(2)___在光学显微镜下看不清楚;

(3)①的作用是起______的作用;

(4)在细胞分裂过程中起重要作用的结构是___

(5)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的___中;

(6)植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的______

 

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