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梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表...

梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

    的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在    环境里

实验结果(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

分析实验,回答

(1)通过A与B的对照实验,探究的问题是________________?

(2)在A、B组的对照实验中,实验变量是______;分析实验结果,得出的结论是________________________。

(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的的条件分别是______________。

 

(1)水分对霉菌生活的有影响吗?; (2)水,霉菌的生活需要水分; (3)湿润,低温。 【解析】 试题分析:(1)(2)A与B的对照实验中变量是水分(干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片),因此通过A与B的对照实验,想探究的问题是:水分对霉菌生活的有影响吗?分析实验结果,干燥环境烤干的馒头片不发霉,而潮湿环境湿润的馒头片发霉,得出的结论应该是:霉菌的生活需要水分。 (3)为了探究温度对霉菌生活的影响,实验中的变量应该是温度(室温和低温),其它量都相同。因此设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温(寒冷)环境里。 故答案为:(1)水分对霉菌生活的有影响吗?; (2)水,霉菌的生活需要水分; (3)湿润,低温。
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考点分析:
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(2)写出图中的食物链:________

 

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根据如图填空

(1)写出各序号所示结构的名称.②________,③________.   

(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是________(填序号)

 

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试题属性

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