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下图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置。将一种混合气体从a处泵入该密闭装...

图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置。将一种混合气体从a处泵入该密闭装置内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b处冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物。请回答:

1)加入的混合气体中包括        ;与现在大气相比,没有       

2C中的液体相当于               

3A内为模拟        中发生的        等现象。

4)实验后,抽取C处的液体检验,有          等物质生成。这个实验表明               

 

(1)甲烷、氢气、氨等;氧气; (2)原始海洋; (3)原始大气;闪电; (4)氨基酸;在原始地球条件下,由无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能的 【解析】 试题分析:(1)(2)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气,B模拟原始地球环境,C模拟原始生命诞生环境,即原始海洋,即B、C的液体相当于原始海洋;(3)A内泵入的气体:甲烷、氨和氢气等是模拟原始大气的成分,A内的火花放电是模拟原始地球条件下的闪电;(4)试验后,抽取C处的液体检验,有氨基酸等物质生成,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
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考点分析:
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下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

      

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先________ 。   

(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是?____

(3)生存下来的个体是通过________来积累其特征的。   

(4)现代的长颈鹿是通过长期的________________逐代积累形成的。   

(5)自然界的生物通过长期的________________生存下来,________就被淘汰掉,这就是________ 

 

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达尔文在环球航行考察的过程中,发现某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,这样的昆虫不容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会多.请分析回答   

(1)在这个海岛上,昆虫的无翅或残翅属于________(填“有利”或“不利”)变异.   

(2)大风对海岛上的昆虫起了________作用.   

(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,________生存下来,不适应者被淘汰掉,   

(4)生物通过________、变异和自然选择,不断进化.

 

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生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、            的发展规律.

 

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如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:

(1)A装置里的气体相当于________ ,主要成分有氨、氢、________ ________ 、二氧化碳等,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有________ .正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________ 

(2)B装置里的液体相当于________ ,实验后可检验到其中含有氨基酸等________ 

(3)此实验证明:在类似于________ 条件下,________ 可以生成________ 

 

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人工选择指在生产和生活实践中,人们根据自己的________________,不断________________生物新品种的过程。

 

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